ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
    Охват регионов
    Охват образовательных учреждений
    Охват педагогов
    48%
    География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
    24%
    С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
    35%
    Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
Проект по профессиональному обучению школьников стартовал в 2015-2016 учебном году

Проект по профессиональному обучению школьников стартовал в 2015-2016 учебном году

Школьники Москвы смогут одновременно с аттестатом получить свидетельство о квалификации по профессии.

Проект по профессиональному обучению школьников стартовал в 2015-2016 учебном году. Инициатором стал Департамент образования города Москвы.

Церемония вручения 50 школьникам, которые успешно прошли квалификационные экзамены по программам профессиональной подготовки, первых свидетельств о профессии пройдет 18 мая в Московском многопрофильном техникуме имени Л.Б.Красина. Второй поток экзаменов состоится в июне.

Источник новости: Российская Газета


Российское образование
16.05.2016
ОМУ
Дополнительное персональное образование в эпоху перемен
Сегодня дополнительное образование начинает менять образовательную реальность. Оно не может быть скованно классно-урочной системой, и мы должны четко понимать, что ключевая функция дополнительного образования – социокультурная. Дополнительное образование превращает творчество детской и подростковой субкультуры в ключевой ресурс развития общества, пишет директор ФИРО Минобрнауки РФ, профессор Александр Асмолов.
Мир моих интересов
Мир моих интересов
ОМУ
Девять типов интеллекта
Интеллект практически единственное, что отличает человека от животного. Интеллект — качество психики, состоящее из способности адаптироваться к новым ситуациям, способности к обучению на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию своих знаний для управления окружающей средой. Общая способность к познанию и решению трудностей, которая объединяет все познавательные способности человека: ощущение,восприятие, память, представление, мышление, воображение. Будет полезным и интересным узнать, что существуют девять основных типов интеллекта.