ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
    Охват регионов
    Охват образовательных учреждений
    Охват педагогов
    48%
    География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
    24%
    С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
    35%
    Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
Ролевая игра «ТрекМания»

Для школьников, занимающихся по курсу "Профнавигация. Профессии настоящего и будущего" разработана новая ролевая игра, которая получила символичное название "ТрекМания".

Профнавигационный курс рассказывает ребятам 5-9 классов о 20 приоритетных направлениях развития – 20 треках, каждый из которых они могут выбрать для индивидуального развития. Одно занятие погружает школьников в один трек. Таким образом они узнают о профессиях настоящего и будущего, которые с каждым годом набирают актуальность. На время почувствовать себя профессионалом того или иного трека ребятам поможет игра "ТрекМания".

В процессе игры участники проходят несколько этапов, которые помогают им прокачать "тяжелые" навыки. Именно такие "харды" (от англ. слова hard) продвигают ребят по трекам и приближают их к профессии будущего.

Проходя трек в игровой форме, участники получают базовые знания из передовых областей науки, развиваются индивидуально и командно, выполняют творческие проекты и, как итог, разрабатывают собственный стартап, призванный сделать наш мир лучше, удобнее и технологичнее.

Реализация стартапа – лишь один из выходов из трека. В реальности, пройдя путь опережающего развития и став профессионалом в одной из 20 востребованных областей, старшеклассники смогут всерьёз заняться научно-исследовательской деятельностью, устроиться в крупную компанию или начать стартап.

Игра "ТрекМания" побуждает школьников уже в возрасте 12-15 лет задуматься над технологиями и приступить к проработке проектов, которые могут принести пользу обществу в одной из прогрессивных областей: 
 

  • Промышленный дизайн
  • Интернет вещей
  • Искусственный интеллект
  • Цифровая журналистика
  • Моушн-дизайн
  • Геймдизайн


В «ТрекМании» школьник может за короткий срок стать кем угодно! А в том, какой трек выбрать в реальности, ему поможет курс "Профнавигация", а также цифровая платформа https://app.tintel.ru/, которая подскажет, какие навыки (компетенции) нужны для того или иного трека и как получить их в Томской области.
_________________________________

Курс "Профнавигация. Профессии настоящего и будущего" бесплатно доступен для школ Томской области в рамках проекта "Территория интеллекта". Подробнее узнать о курсе и оставить заявку на получение материалов Вы можете на сайте  https://proftintel.tilda.ws/

 

   


Открытый Молодёжный Университет
28.01.2020
ава
Как развивать ребёнка, который не может читать
Каждый десятый ребёнок страдает дислексией. Такое распространённое нарушение не всегда просто распознать: иногда родителям кажется, что ребёнок просто ленив и не собран. Но при правильном подходе ребёнка, страдающего дислексией, можно вырастить в настоящего гения. Ведь у таких детей очень развиты творческие способности и интуиция. Как распознать ребёнка, страдающего дислексией, и развить его способности, рассказала педагог НинаДжексон в книге «Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии».
Мир моих интересов
Образование 3.0.
Мобильное образование
Мобильное обучение 2016+: контекстное обучение, образование без границ и дополненная реальность
Пользователями смартфонов являются не только взрослые, но и дети. По данным Mail.ru, 69% детей в России начинают пользоваться гаджетами ещё в дошкольном возрасте, для них это становится нормой жизни. При этом каждый пятый ребёнок использует мобильные устройства в образовательных целях. В связи с этим в педагогике становятся востребованными технологии мобильного обучения, основанные на возможности получения образования в любое время, в любом месте, с помощью любого устройства. Итак, какие тренды мобильного образования будут активно развиваться в 2016 году и в более далёкой перспективе?