ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
    Охват регионов
    Охват образовательных учреждений
    Охват педагогов
    48%
    География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
    24%
    С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
    35%
    Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
4 класс – «Мастерами становятся»

Лаборатории мастеров Небесного города открывают двери юным изобретателям. Мастера принимают детей в подмастерья, знакомят с инструментами и способами работы в программах, учат создавать презентации и выступать с ними, словом, открывают самые сокровенные тайны и секреты мира современных технологий.

Теперь наступает время придумать и создать что-то новое, своё…. Дети не только получат навыки генерации идеи, но и спроектируют авторское изобретение от идеи до 3д-модели и макета, создадут собственный проект «мира». И это ещё не всё. После завершения работы над изобретением и его публичной демонстрации ребята смогут получить «Патент».

В 4 классе детей ждут новые приключения, в которых они:

  • вместе с мастером Бат Рейкиным перенесутся в Затерянный мир, где создадут специальные конструкции-телепорты для возвращения в лабораторию,
  • вместе с мастером Та Лантычем примут участие в изобретательском турнире,
  • с Системычем создадут прогнозы развития некоторых современных изобретений,
  • с мастером Новатикой создадут космическую капсулу, мимикрирующую под окружающую среду,
  • создадут генеральный план своего города, изучат использование оптических иллюзий в архитектуре и дизайне,
  • у Бат Рейкина создадут своих роботов-циклоподов,
  • вместе с Электронией примут участие в фестивале техномоды и создадут свои лэд-браслеты из светодиодной ленты.

 

 

Получение статуса «изобретатель» в конце 4 класса означает, что ребята не просто разработали и представили свой «мир» - проект. Статус «изобретатель» — это основа для дальнейшего развития изобретательской культуры в средней и старшей школе, которая заключается в ценностном отношении к изобретательству — «я понимаю, как создаются инновации и как они влияют на мир», «я изобретаю мир вокруг себя», «я изобретаю себя».

 

 

Узнайте больше!

Смотрите видео о программе.

Откройте каталог по программе.


Открытый молодёжный университет
17.04.2018
Виртуальная реальность
Виртуальная реальность в образовании: форматы
Какие возможности для образования предлагает виртуальная реальность? Дмитрий Кириллов, руководитель VRAR lab и Cerevrum Inc, рассказывает о самых перспективных форматах и выдающихся проектах.
ОМУ
Мир моих интересов
ава
ASK-модель — новое отношение к учёбе
По данным исследования UNICEF, одной из причин детского счастья была названа «школа без стресса»: в Нидерландах нет домашних заданий и строгих экзаменов. Там считают, что дети должны получать удовольствие от учебы, а не страдать от депрессии. Помогает в этом ASK-подход. В чём суть нового отношения к учёбе и применяют ли его в России?