ОМУ - Открытый Молодежный Университет

Открытый молодёжный университет – это пространство уникальных возможностей, основанное на инновационном обучении, командной проектной деятельности, геймификации и погружении в научно-техническое творчество. Мы постоянно совершенствуем наши курсы, чтобы подготовить успешных представителей будущего поколения инженеров и новаторов к жизни в высокотехнологичном мире.

ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Охват регионов

Охват образовательных учреждений

Охват педагогов

48%

География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане

24%

С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается

35%

Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике

лет успешной работы

410

Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий

2713

Организаций в статусе
партнёра программ

Авторских
образовательных курса

В Ямало-Ненецком автономном округе открылся первый детский научный клуб «Фабрика миров»

В Ямало-Ненецком автономном округе открылся первый детский научный клуб «Фабрика миров» на базе МБОУ «СШ № 16» в г.Новый Уренгой.

Ребята рисовали на молоке, пускали мыльные пузыри. Выясняли, почему на ладони пузыри лопаются, а на руке в перчатке — нет. Разглядывали препараты под микроскопами с подсветкой и многое другое.

Также по уже сложившейся традиции в честь открытия клубов перерезали красную ленточку.

Специально для школы сотрудники ОМУ разработали фотоальбом с печатями для класса на весь период обучения (с 1 по 4 класс) по программе в рамках клуба.

Руководитель детского научного клуба «Фабрика миров» — Чащина Татьяна Ивановна.

Интересно открытие клуба «Фабрика миров» в Вашей школе

подайте заявку прямо сейчас http://fabrikamirov.omu.ru/

Открытый молодёжный университет
13.10.2017

ИНТЕРЕСНОЕ ДЛЯ ВАС

Портрет образования будущего

Глобальные изменения в обществе и в образовании, происходящие в последние 10-15 лет вследствие интенсивного применения информационных и коммуникационных технологий предполагают пересмотр традиционного взгляда на обучение. Что нужно уметь, чтобы стать учителем в 2036 году? Предлагаем вам портрет образования будущего.

Как создать среду для личностно-ориентированного обучения

Возможно ли создать в общеобразовательной школе условия, чтобы ученик был не просто «сосудом, который наполняют знаниями»? Личностно-ориентированное обучение («student-centred learning» или «learner first») — это система, в которой учащийся становится не менее активным участником процесса образования, чем учитель. Главная цель такого подхода — не усвоение учебной программы, а развитие личностных способностей учеников к образованию. Ученику предоставляется активная позиция для того, чтобы управлять своим обучением: формировать цели, планировать выполнение заданий, формулировать принципы оценки.