ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
    Охват регионов
    Охват образовательных учреждений
    Охват педагогов
    48%
    География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
    24%
    С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
    35%
    Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
Новая настольная игра по треку «Робототехника»

Все мы давно осознали, что роботы – это неотъемлемая часть будущего высоких технологий. Промышленные, медицинские, бытовые роботы. Они обладают удивительными способностями, благодаря которым развивается мир вокруг нас. 

Миллионы роботов ежедневно выполняют важную работу: спасают людей, добывают полезные ископаемые, исследуют труднодоступные уголки нашей планеты, отправляются в космос.

На что ещё они способны? Проверим?

Приготовьтесь участвовать в Миссии «Робот» – новой настольной игре о робототехнике! Глобальная катастрофа надвигается на планету… Но томским инженерам подвластно её предотвратить! Станьте робототехниками и создайте уникальных ботов, чтобы спасти мир!

Совсем скоро настольная игра «Миссия «Робот» станет доступна для обучающихся по курсу «Профнавигация. Профессии настоящего и будущего». А сейчас разработчики тестируют игровые механики, чтобы игра отлично вписалась в занятие по треку «Робототехника».

За время игры мы успели спроектировать роботов из тостера, пылесоса и даже стула… Что получится у школьников? Скоро узнаем!

Робототехника – один из 20 перспективных направлений, отобранных в рамках проекта «Территория интеллекта». Все направления (они же – треки) доступны для каждого школьника Томской области. Но как выбрать свой трек? В этом ребёнку поможет обучение по курсу «Профнавигация. Профессии настоящего и будущего». Каждое занятие по курсу уникально и предлагает современные методики обучения. Школьников ждут проекториумы, мастерские, викторины, тренинги, хакатоны, QR-челленджи и настольные игры. 

 

  


Открытый Молодёжный Университет
09.01.2020
Медиаобразование
Медиаобразование: нужно ли оно?
Изучение медиа — достаточно популярное направление в сфере современного образования. Однако вопрос «Необходимо ли медиаобразование?» всё ещё вызывает немало споров. Какова же роль этого направления и действительно ли современное общество нуждается в нём?
Мир моих интересов
Мир моих интересов
ава
Лучшие практики по обновлению содержания и технологий дополнительного образования
Современное дополнительное образование детей – это пространство свободного выбора, пространство проб и ошибок. В нем нет оценок и федеральных стандартов.Оно живет по иным законам, чем общеобразовательная школа, колледж или вуз. Чтобы создать систему неформального образования XXI века, взрослым предстоит решать задачи нового уровня и осваивать новые модели.