Открытый молодёжный университет – это пространство уникальных возможностей, основанное на инновационном обучении, командной проектной деятельности, геймификации и погружении в научно-техническое творчество. Мы постоянно совершенствуем наши курсы, чтобы подготовить успешных представителей будущего поколения инженеров и новаторов к жизни в высокотехнологичном мире.
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
образовательных курса
Итоги 2019 года!
Командой Открытого молодёжного университета подводим итоги уходящего года. Год был действительно продуктивный, креативный и запоминающийся!
Чего мы достигли за 2019? Вот только несколько глобальных достижений ОМУ:
-
Заняли 1-е место с проектом "Территория интеллекта" в ТОП-100 образовательных проектов по версии Агентства стратегических инициатив (АСИ).
-
"Фабрика миров" вошла в число 25 лучших проектов, поддержанных АСИ за все годы.
-
"Цифровые технологии" – первая лагерная смена за историю организации.
-
Запустили уникальную цифровую платформу app.tintel.ru.
- Сформировали пул реальных бизнес-заказов для школьников.
- Запустили движение техноволонтёров.
- Успешное выступление на форуме Точек роста перед 2 000 школ в Москве.
- Приглашение в Высшую школу экономики.
- На платформе "Экстериум" обучаются школьники из Киргизии, Казахстана и Вьетнама.
- Пополнение команды ОМУ креативными сотрудниками.
- Новые продукты, образовательные экспедиции, хакатоны, мастер-классы, семинары, курсы повышения квалификации и много чего ещё!
2020 год обещает увеличить масштабы и принести больше достижений и побед! Ведь команда ОМУ может всё!
Открытый молодёжный университет
28.12.2019
ФГОСы без вопросов
«Республика ШКИД» в беспризорные времена, тимуровское движение под влиянием известной книги Аркадия Гайдара, «Клуб юных космонавтов» после полета Юрия Гагарина — по детской внеурочной занятости можно изучать историю страны, лишь лихие 90-е годы вытолкнули её на периферию, но, на всеобщую радость, не уничтожили до конца. Хотя часть учителей, ссылаясь на низкую зарплату, и отказывалась от походов со своим классом в лес или в музей, но преподаватели-энтузиасты, а их все-таки осталось немало, продолжали устраивать викторины по географии и литературе и выпускать с ребятами школьные журналы. А самые сознательные родители им помогали.
Школа будущего: самые интересные и нетривиальные подходы в обучении детей
Школа — место, в котором дети проводят большую часть дня. Но интересно ли им там, действительно ли нравятся занятия и учителя, хочется ли им возвращаться туда снова и снова?
Кен Робинсон — один из самых авторитетных специалистов в образовании. Он неустанно пропагандирует и продвигает сбалансированный, индивидуализированный и творческий подход к образованию. В своей книге «Школа будущего» рассказывает о самых интересных и нестандартных подходах в обучении, которые очень нравятся детям. Под школами Кен Робинсон подразумевает не только традиционные структуры, предназначенные для обучения детей и подростков, но и любое сообщество людей, объединившихся для совместной учебы. Он предлагает совершить революцию в образовании с переосмыслением принципов работы школы и того, что вообще следует считать школой.
