Открытый молодёжный университет – это пространство уникальных возможностей, основанное на инновационном обучении, командной проектной деятельности, геймификации и погружении в научно-техническое творчество. Мы постоянно совершенствуем наши курсы, чтобы подготовить успешных представителей будущего поколения инженеров и новаторов к жизни в высокотехнологичном мире.
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
образовательных курса
Сетевая игра «Арена четырёх»
Весна – время для «Арены четырёх»!
Это сетевая игра, которую мы каждый год проводим на портале omunit.ru и в которой ребята из клубов «Фабрика миров» со всей страны проверяют свои логику и сообразительность.
Весь март и апрель на «Арене» будет проходить командный этап. Мальчишки и девчонки из 2 классов объединяются в команды по 4 человека, чтобы увеличить свои силы и шансы на победу. Их ждёт множество зашифрованных загадок, на решение которых им потребуются интеллект и смекалка.
В команде ребята могут распределять использование своих способностей и планировать развитие. Чем больше разгаданных загадок и пройденных игр, тем выше рейтинг команды.
На «Арене четырех» дети могут быть не только участниками, но и создателями головоломок. Ведь здесь можно придумывать собственные загадки и «мучить» ими другие команды.
На сегодняшний день на «Арене» лидируют следующие команды:
27 899 баллов – «Буровички», СОШ №5 Лангепас, ХМАО
27 899 баллов – «Буровички», СОШ №5 Лангепас, ХМАО 27 850 баллов – «Первые», Академический лицей, г. Томск
11 280 баллов – «Югра», СОШ №5 Лангепас, ХМАО
Победители сезона будут награждены электронными дипломами и денежными призами. Командная игра продлится до 30 апреля – ещё есть время, чтобы стать первыми!
Открытый молодёжный университет
27.03.2020
ФГОСы без вопросов
«Республика ШКИД» в беспризорные времена, тимуровское движение под влиянием известной книги Аркадия Гайдара, «Клуб юных космонавтов» после полета Юрия Гагарина — по детской внеурочной занятости можно изучать историю страны, лишь лихие 90-е годы вытолкнули её на периферию, но, на всеобщую радость, не уничтожили до конца. Хотя часть учителей, ссылаясь на низкую зарплату, и отказывалась от походов со своим классом в лес или в музей, но преподаватели-энтузиасты, а их все-таки осталось немало, продолжали устраивать викторины по географии и литературе и выпускать с ребятами школьные журналы. А самые сознательные родители им помогали.
Три главных правила карьерной лестницы в школе
Сейчас много разговоров о «социальных лифтах», возможностях сделать карьеру. Есть ли такие пути в образовании? Как реализовать своё стремление к повышению профессионального развития? Можно ли рядовому учителю занять руководящую должность?
Ответ однозначен — можно. Как только определите для себя: зачем вам это — то дальше сразу станет понятно, в каком направлении двигаться. А мы вас познакомим с тремя самыми важными составляющими профессионального успеха. Итак…
