ОТКРЫТЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
    Охват регионов
    Охват образовательных учреждений
    Охват педагогов
    48%
    География работы включает в себя объекты во всех федеральных округах России и в Казахстане
    24%
    С каждым годом количество образовательных организаций, сотрудничающих с ОМУ, увеличивается
    35%
    Число педагогов, работающих по образовательным программам ОМУ, находится в положительной динамике
19
лет успешной работы
410
Реальных и виртуальных
молодежных мероприятий
2713
Организаций в статусе
партнёра программ
61
Авторских
образовательных курса
Встреча будущих преподавателей Кванториума Томска в Открытом молодёжном университете

1 июня 2016 года прошла неформальная встреча сотрудников ОМУ с магистрантами томских вузов – будущими преподавателями детского технопарка. Участники презентовали итоги обучения по программе «Кванториум» Агентства Стратегических Инициатив по созданию сети детских технопарков в России.

Кванториум – это детский технопарк с программами дополнительного образования, которые разделены на блоки: исследование, моделирование и конструирование, работа с большими данными. Типовая структура детского технопарка – это IT-класс, промзона, грязный цех, класс электроники и коворкинг центр для работы групп.

В технопарке ребята будут посещать занятия в соответствии со своими увлечениями.  Обучение проходит по направлениям-квантам: космо, робо, IT, био, гео. Школьники будут учиться проектировать и создавать дистанционно-пилотируемые модели, изучать основы космонавтики, получать навыки в области нейротехнологий и робототехники, заниматься программированием.

До конца 2016 года планируется открыть в общей сложности 10 технопарков, в которых российские школьники смогут обучаться работе с новыми технологиями на основе проектного подхода. Сегодня детские технопарки под эгидой АСИ уже созданы в Татарстане, ХМАО и Алтайском крае, планируется что технопарк в Томске станет центром научно-технического творчества.

Целью образовательной программы АСИ стало обучение методикам преподавания и специальным компетенциям для работы в «Кванториумах».

В программе участвовали делегации из 14 регионов, что составило 160 преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов со всей страны.

Обучение проходило на базе инновационного центра Сколково — современного научно-технологического инновационного комплекса по разработке и коммерциализации новых технологий. В рамках образовательной программы были проведены экскурсии, лекции и мастер-классы в «точке кипения» АСИ, Машиностроительном университете, инновационных предприятиях Москвы.

Все участники встречи в ОМУ поделились итогами обучения и эмоциями от работы с тьюторами, а также планами по работе в  детском технопарке. Директор Открытого молодёжного университета Дмитриев И.В. рассказал о перспективах создания детского технопарка в Томске. Куратор делегации преподавателей от Томской области Барбашова М.А. представила общую структуру, по которой проходило обучение в АСИ, затем участники презентовали каждый из 8 квантов и поделились своими эмоциями.

Значение создания детского технопарка в Томской области сложно переоценить, ведь это открытое пространство для реализации высокотехнологических проектов для школьников совместно с вузами и предприятиями.

Открытый молодёжный университет поддерживает интерес школьников к высоким технологиям в сфере инноваций и предпринимательства, а также стремится создавать благоприятную среду для развития научно-технического творчества молодежи.


Открытый молодёжный университет
07.06.2016
ава
Пиратская философия педагогики
Система Дэйва Берджеса «Учи как пират» — это настоящая карта сокровищ. Только в конце пути лежит не сундук золота, а любовь и внимание учеников. В понимании Берджеса, пират — это не только морской разбойник, а ещё и дерзкий авантюрист, который не боится идти на риск и плыть на край света без всякой гарантии на успех. Они независимы, не заботятся об общественном мнении и легко уживаются с самой разношёрстной командой. А ещё все их любят. Это описание в равной степени подходит хорошему пирату и хорошему педагогу, считает Берждес. Его пиратская философия складывается из шести элементов, каждый из которых соответствует одной букве из слова «Pirate» (с англ. «пират»).
Мир моих интересов
Мир моих интересов
Методические рекомендации по разработке и оформлению рабочих программ курсов внеурочной деятельности
Методические рекомендации по разработке и оформлению рабочих программ курсов внеурочной деятельности
Организация внеурочной деятельности в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов вызывает много вопросов и главный из них — разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности. Сегодня эта тема является актуальной и в ее успешном решении заинтересованы не только педагоги и администрация образовательных организаций, но и сами обучающиеся и родители. Предлагаем методические рекомендации по разработке этих программ.